דלג לתוכן הראשי
המקראה
מחשבת ישראלתרבות יהודית-ישראליתכיתות ט׳–י״ב1 דקות קריאה

תפקיד בית הספר

זיגמונד פרויד
זיגמונד פרויד
מתוך מאמרו: "Contributions to a Discussion on Suicide" (תרומות לדיון בנושא התאבדות). · 1910

רופא נוירולוג ופסיכולוג יהודי-אוסטרי, מייסד תורת הפסיכואנליזה. (1856–1939)

מקור התמונה: ויקיפדיה · רישיון: נחלת הכלל

"...על בית הספר להשיג יותר מאשר להימנע מלדחוף את תלמידיו להתאבדות. מוטל עליו להעניק להם תשוקה לחיות ולהציע להם את התמיכה והגיבוי בתקופה חיים שבה דרישות ההתפתחות שלהם דוחפות אותם לרופף את הקשר עם בית ההורים ומשפחתם..."

מקור: מתוך מאמרו: "Contributions to a Discussion on Suicide" (תרומות לדיון בנושא התאבדות). (1910) · זכויות היוצרים שייכות לבעלי הזכויות המקוריים · מוצג לצורכי לימוד בלבד בהתאם לשימוש הוגן

ציר הזמן ההיסטורי
תקופת המקרא
תקופת בית שני
תקופת חז"ל
תקופת הפרשנים
תקופת הקבלה
חסידות ומוסר
תחייה וציונות
התקופה הישראלית
1880 – 1948
#חינוך#בית ספר#נוער#חיים#תשוקה
← חזרה

טקסטים נוספים בנושא

גנבים חכמים ועדכניים במיוחד
יהודית רותם
על המורה לייצר חסר
רות בנג'ו